지적장애
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SIS(Supports Intensity Scale)의 평가 계획지적장애 2019. 11. 1. 10:00
오늘은 어제 포스팅에 이어서 SIS의 평가계획에 대해서 포스팅 해 보려고 한다. SIS는 AAIDD에 근거하여서 지원정도를 자연적지원과 서비스중심 지원으로 나눈 것을 의미한다. [https://speciledu.tistory.com/6?category=352106 AAID개념 보기] [https://speciledu.tistory.com/38?category=352106 SIS 개념 보기] SIS의 평가계획은 크게 5단계로 나뉘어진다. 먼저 제 1단계는 지적장애를 가진 특수교육대상자 당사자의 삶의 경험과 목표를 확인하는 것이다. 이 때 지적장애 개개인의 주어진 상황에서 국한되지 않고 자신이 원하는 목표를 말한다. 이 때 부모님이나 특수교사, 등이 함께 참가하여서 이 아이에 대한 현재 상황 뿐만 아니라 어..
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SIS(Supports Intensity Sclale)에 따른 지원의 분류지적장애 2019. 10. 31. 10:00
오늘은 SIS(지원정도척도 검사도구)에 의한 지원의 분류에 대해서 알아보고자 한다. SIS(Supports Intensity Sclale)으로 AAIDD에 따른 지적장애의 정의에 의해 만들어진 척도를 의미한다. AAIDD 제 11차 정의에서는 지원강도에 따른 지원보다는 인간중심의 모델에 근거하여 지적장애를 다차원적으로 분류하는 것을 목표로 한다. 이 검사도구에 대한 자세한 설명은 논문을 인용하고자 한다.지원의 정도는 여섯가지 하위 활동 (가정생활 활동, 지역사회 생활활동, 평생학습 활동, 고용 활동, 보건 안전활동, 사회활동)에 대하여 활동지원빈도, 활동지원 시간의 정도, 그리고 지원의 유형을 체크하고 각 영역의 척도 표준점수를 합하면 각 개인의 지원요구 유형이 제시된다. 지원요구 지수(혹은 복합 표준점..
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지적장애의 특성 주의집중에 대해 알아보자 (Attention concentration)지적장애 2019. 10. 20. 10:00
먼저 주의집중을 주제로 포스팅하는 이유는 지적장애의 특성을 나타내는 단계 및 범위는 총 세 가지로 구성되어있음을 이야기하고자 함이다. 오늘은 그 중 하나인 주의집중에 대해 알아보고자 한다. 주의집중은 학생이 어떠한 유용한 정보를 학습하고자 함에 있어서 필수적으로 필요한 요소라고 할 수 있다. 학생은 선생님이나 부모에게 주의집중을 함으로써 자신에게 필요한 정보 및 개념을 학습하고 이를 적절히 반복하여 일상생활에 적용하게 된다. 이러한 주의집중은 두 가지로 나뉘어지는데 첫 번째는 선택적 주의집중이다. 선택적 주의집중이란 나에게 놓여진 여러 가지 선택지 가운데서 가장 집중해야 되는 정보를 골라서 집중을 하는 것을 의미한다. 예를 들어서 선생님이 수업하는 소리와 바깥에서 들리는 데모소리, 옆의 친구의 울음소리 ..
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지적장애의 원인에 대해 알아보자지적장애 2019. 10. 13. 10:00
오늘은 지적장애의 원인에 대해 알아보려고 한다. 지적장애는 다양한 원인이 있을 수 있는데, 크게는 유전이나 염색체의 원인이 있을 수 있고 환경이나 사회적인 영향이 있을 수 있다. 많은 분들꼐 받는 질문 중 ‘지적장애가 아이를 낳으면 유전이되나요?’ ‘둘째아이를 가지려고 하는데 혹시 유전이 되나요?’와 같은 질문들을 받는다. 이것에 대한 답은 어느 특수교사도 명확하게 해줄 수 없다고 생각한다. 왜냐하면 지적장애를 가진 사람이 아이를 낳았을 때 아이가 지적장애가 아닌 사례가 있기 때문이다. 마찬가지로 첫째가 장애를 가졌다고 해서 둘째가 장애가 아닌 경우도 있고, 첫째와 둘째 모두 지적장애를 가진 사례도 있기 때문이다. 그렇다면 단순히 지적장애는 유전적인 이유에만 기여하지 않는다는 것을 짐작할 수 있다. 환경..
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지적 장애 (intellectual disability)지적장애 2019. 10. 1. 10:31
오늘은 지적장애에 대해서 알아보고자 한다. 먼저 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제 10조(특수교육대상자 선정 기준)에 따르면 지적장애를 지닌 특수교육대상자란, 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람이라고 정의한다. 다시말해, 지적장애는 지적인 능력과 적응행동상의 어려움이 동시에 존재하는 사람이라고 할 수 있는데, 2010년 제 11차 정의체계에 따르면 지적장애란 지적기능과 개념적 사회적 실제적 적응기술로 표현되는 적응행동 양 영역에서 유의하게 제한성을 보이는 것이다. 이 장애는 18세 이전에 시작된다. 지적장애를 공부하다 보면 AAIDD라는 용어를 듣게 된다. AAIDD는 미국 지적장애 및 발달장애 협회(American association mental re..
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자폐스펙트럼장애란 무엇인가?자폐성장애 2019. 9. 28. 12:40
이번 장에서는 자폐스펙트럼장애에 대해 알아보고자 한다. 자폐스펙트럼장애는 Autism spectrum disorders라고 명명한다. 자폐스펙트럼장애는 다양하게 불리우기도 하는데, ‘자스’, ‘자폐’, ‘ASD’ 등으로 부른다. 필자는 ASD라고 부르는데, 이는 전문직 안에서도 다양하게 불리운다는 것을 예측할 수 있다. 자폐스펙트럼장애의 근거에 대해 알아보자. ASD는 DSM-5의 준거에 근거한다.(DSM-5은 Diagnostic and statistical manual of mental disorders fifth edition을 줄인 말로 정신질환의 진단 및 통계편람을 의미한다.) 크게 의사소통, 사회적 상호작용, 흥미와 활동으로 나뉘어진다. 이 3가지 틀에 준거하여서 아동을 진단평가 하며 3세 이하..