총론
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대한민국 교육의 학교(급)별 목표특수교육의 이야기 2020. 3. 31. 13:00
오늘은 학교(급)별 목표에 대해 알아보고자 한다.학교(급)별 목표는 2015 개정 교육과정을 기준으로 재구성 해 보았다. 총론에 대한 해설과 함께 심층적으로 학교(급)별 목표에 대해서 이해 해 보기를 바란다. 가. 초등학교 교육 목표초등학교 교육은 학생의 일상생활과 학습에 필요한 기본 습관 및 기초 능력을 기르고 바른 인성을 함양하는 데 중점을 둔다.1) 자신의 소중함을 알고 건강한 생활 습관을 기르며, 풍부한 학습 경험을 통해 자신의 꿈을 키운다.2) 학습과 생활에서 문제를 발견하고 해결하는 기초 능력을 기르고, 이에 새롭게 경험할 수 있는 상상력을 키운다.3) 다양한 문화 활동을 즐기고 자연과 생활 속에서 아름다움과 해복을 느낄 수 있는 심성을 기른다.4) 규칙과 질서를 지키고 협동정신을 바탕으로 서..
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교육과정 구성의 중점은 무엇인가?특수교육의 이야기 2020. 3. 22. 13:00
오늘은 교육과정 구성의 중점에 대해 알아보고자 한다.먼저 이 포스팅을 이해하기 전에 우리나라 교육과정의 성격(교육의 이념)에 대해서 이해하고,https://speciledu.tistory.com/11?category=352105대한민국에서 추구하는 인간상 및 핵심역량에 대해서 이해하여야 한다.https://speciledu.tistory.com/14?category=352105위 포스팅을 읽고 오지 않았다면 필히 다시 읽기를 바란다. 그렇다면 오늘은 교육과정 구성의 중점에 대해 이야기하고자 한다.2015 총론에 의거해 교육과정의 구성에 대해 이야기하고자 한다. 이 교육과정은 우리나라 교육과정이 추구해 온 교육 이념과 인간상을 바탕으로, 미래 사회가 요구하는 핵심역량을 함양하여 바른 인성을 갖춘 창의융합형..
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공통 교육과정 및 선택중심 교육과정 편성운영 중학교 (2)특수교육의 이야기 2019. 11. 13. 10:00
계속해서 교육과정의 편성운영의 기준에 대해 알아보자.https://speciledu.tistory.com/47?category=352105 공통 교육괒어 및 선택중심 교육과정 편성운영 중학교(1) 나. 교육과정 편성 운영의 기준1) 학교는 3년간 이수해야 할 교과목을 학년별, 학기별로 편성하여 학생과 학부모에게 안내한다.2) 교과(군)의 이수 시기와 그에 따른 수업 시수는 학교가 자율적으로 결정할 수 있다.3) 학교는 학교의 특성, 학생 교사 학부모의 요구 및 필요에 따라 자율적으로 교과(군)별 20% 범위 내에서 시수를 증감하여 편성 운영할 수 있다. 단 체육, 예술(음악/미술)교과는 기준 시수를 감축하여 편성 운영할 수 없다.4) 학교는 필요한 경우 교과(군)별 시수를 활용하여 '시각장애인 자립생활'..
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공통 교육과정 및 선택중심 교육과정 편성운영 중학교 (1)특수교육의 이야기 2019. 11. 12. 10:00
오늘은 공통 중심과정 및 선택중심 교육과정의 편성 운영에 대해서 알아보고자 한다. 앞에서 포스팅했듯이 선택중심 교육과정은 공통교육과정을 배우기 어려운 학생들에게 적용하는 교육과정을 의미한다. 오늘은 이 교육과정의 편성 운영을 중학교를 중심으로 알아보고자 한다. 자료는 교육부 고시 제 2015-81호임을 명시한다. 중학교가. 편제와 시간배당 기준1) 편제가) 중학교 교육과정은 교과(군)과 창의적 체험활동으로 편성한다.-> 중학교 교육과정은 단순히 교과 뿐만 아니라 창의적 체험활동도 포함된다. (라) 참고나) 교과(군)는 국어, 사회(역사 포함)/도덕, 수학, 과학/기술가정/정보, 체육, 예술(음악/미술), 영어, 선택으로 한다.다) 선택 교과는 한문, 환경, 생활 외국어(독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국..
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특수학교 초 중등학교 교육과정 편성운영의 기준 (2)특수교육의 이야기 2019. 10. 25. 10:00
오늘은 이전 포스팅에 이어서 초 중등학교 교육과정 편성운영의 기준에 대해서 알아보겠다. 이 포스팅은 특수학교 및 학급을 기준으로 작성하였고 특수교육 교육과정 총론에 근거하였다. 카. 범교과 학습 주제는 교과와 창의적 체험활동 등 교육 전반에 걸쳐 통합적으로 다루도록 하고, 지역사회 및 가정과 연계하여 지도한다. 범교과 내용은 다음과 같다.안전 건강교육, 인성교육, 진로교육, 민주 시민 교육, 인권교육, 다문화교육, 통일교육, 독도교육, 경제 금융 교육, 환경 지속발전 교육-> 총론에 근거하여 위 범교과 교육들은 학생들에게 반드시 가르쳐야 되는 교수요목이다. 타. 학교는 필요에 따라 계기교육을 할 수 있으며, 이 경우 계기교육 지침에 따른다.-> 계기교육이란 학교 교육과정으로 편성되어 있지 않음에도 불구하..